Gra oparta na mechanice popularnej gry towarzysko-wiedzowej I Know dostosowanej do użytku w klasie (grupa ok. 20-30 osób) i o tematyce związanej z matematyką, jej historią i ciekawostkami matematycznymi. Gra nie służy sprawdzaniu już posiadanej wiedzy, ale jej budowaniu i rozwijaniu matematycznych zainteresowań.
I Know Maths
Budowanie wielościanów z klocków
Wiele szkół ma na wyposażeniu różne rodzaje klocków geometrycznych (przykładowe są opisane w dziale Pomoce naukowe). Można je wykorzystać do samodzielnego budowania modeli przez uczniów, ale kolekcja wielościanów pojawiających się w programie nauczania szkolnego jest mała, ich budowanie jest raczej działaniem odtwórczym, w niewielkim tylko stopniu rozwijającym kreatywność, pomysłowość, logiczne myślenie i wyobraźnię geometryczną.
Wielościany z patyczków higienicznych
Dotychczas (poza papierem, kartonem lub klockami geometrycznymi) zachęcaliśmy do budowania szkieletowych modeli wielościanów z różnych nietypowych materiałów. Były to m. in. wyciory do fajek lub plastikowe rurki do napojów. Tym razem proponujemy wykorzystanie patyczków higienicznych. Jak ich użyć i jakie modele można z nich łatwo zbudować?
3 komentarze
Czytaj dalej
Pudełko z siatki
W technice origami można wykonać rozmaite rodzaje pojemników w kształcie graniastosłupów (np. sześciokątnego lub ośmiokątnego). Tym razem takie pojemniki (wraz z pokrywkami) wykonamy z wymyślnych siatek. Po ich wycięciu będziemy używali już tylko składania, bez nacinania i klejenia.
Centrum Mistrzostwa Informatycznego
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej oraz aktywizacja młodzieży uzdolnionej informatycznie, pobudzanie kreatywności i promowanie współpracy zespołowej w ramach kół informatycznych. Skierowany jest do nauczycieli szkolnych, akademickich i osób zainteresowanych pracą z uzdolnioną młodzieżą.
