Oddział Intensywnego Myślenia

Data ostatniej modyfikacji:
2026-03-8
Autor: 
opracowanie redakcyjne
Poziom edukacyjny: 
szkoła średnia z maturą

Od 7 III 2026 ruszyły we Wrocławiu nowe sobotnie kółka matematyczne dla uczniów szkół średnich uruchomione przez Wydział Matematyki Politechniki Wrocławskiej i prowadzone przez jego pracowników.

Nazwa kółek - Oddział Intensywnego Myślenia - nawiązuje do przeszłości obecnego budynku Wydziału, w którym przed wojną mieścił się Miejski Szpital Dziecięcy, a po wojnie dziecięce oddziały kliniczne: Endokrynologii i Diabetologii Wieku Rozwojowego oraz Pediatrii, Alergologii i Kardiologii (obecnie są przeniesione do budynków przy ul. Chałubińskiego). Dwa budynki szpitalne połączone łącznikiem powstały na początku XX wieku według projektu Maxa Berga. Kiedy wrocławski Uniwersytet Medyczny wystawił budynki na sprzedaż w roku 2015, obiekt przylegający do kampusu PWr kupiła za kwotę 6 mln 912 tysięcy zł Politechnika Wrocławska. Początkowo do nowych budynków miał się przenieść ówczesny Zespół Szkół Akademickich przy PWr i laboratoria Wydziału Mechanicznego, ale ostatecznie uczelnia umieściła tam dwa wydziały: Matematyki oraz Lekarski. 

 

 

 

Odpłatność:
Zajęcia są bezpłatne, ale trzeba się na nie zarejestrować

Terminy: 
soboty, godz. 10-12

Miejsce:
budynek C-19 Politechniki Wrocławskiej
ul. Hoene-Wrońskiego 13c
sala A.1.3 

Powadzący:
pracownicy WM PWr
Bartosz Frej, Dariusz Kosz, Mariusz Olszewski, Paweł Plewa, Grzegorz Serafin, Szymon Żeberski
pod kierunkiem Mateusza Kwasnickiego 

strona domowa

Każde zajęcia poświęcone są jednemu tematowi, do którego publikowane są listy zadań. Na stronie kółka jest także Kącik olimpijski zawierający materiały o podwyższonym stopniu trudności adresowane do olimpijczyków (są to głównie zadania z poprzednich edycji olimpiad matematycznych). Są one związane z tematyką prowadzonych na kółku zajęć.

Raz w miesiącu (z wyjątkiem wakacji) na stronie kółka publikowane jest Wyzwanie - trudny problem otwarty, który może stać się początkiem poważnej pracy matematycznej (np. przeznaczonej na Konkurs Uczniowskich Prac z Matematyki im. Pawła Domańskiego). Wyzwania można rozwiązywać indywidualnie lub zespołowo. Wyzwanie marcowe dotyczy odkrycia strategii wygrywającej gry Bridge-it.   

 

Powrót na górę strony