Działa pod patronatem Fundacji Matematyków Wrocławskich w ramach Międzyszkolnych Kółek Matematycznych. Zajęcia prowadzi pomysłodawca i organizator Mistrzostw Wrocławia w Geometrii Elementarnej - Stefan Mizia. Ich celem jest wspólna systematyczna praca nad problemami geometrycznymi i poszukiwanie ciekawych, nowych rozwiązań znanych i nieznanych problemów oraz przygotowanie w tym zakresie do konkursów matematycznych. Zajęcia są otwarte dla gimnazjalistów, licealistów, studentów, nauczycieli i rodziców.
Klub Shogi
Klub Shogi w IM UWr działa od 2016 roku. W zajęciach mogą brać udział uczniowie wszystkich typów szkół oraz osoby dorosłe bez względu na poziom umiejętności gry. Shogi to tradycyjna japońska strategiczna gra planszowa przypominająca szachy, ale w shogi można dodatkowo wykorzystać bierki odebrane przeciwnikowi. Dzięki temu gra jest bardziej dynamiczna. Najmłodsi zaczynają naukę od wariantu uproszczonego - dobutsu shogi.
Klocki Goki
Patyczki liczbowe Goki to zestaw starannie wykonanych, drewnianych klocków do nauki liczenia dla dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów klasy pierwszej, a także dla dzieci starszych mających kłopoty z prostymi rachunkami. Jest to doskonała pomoc dydaktyczna do wykorzystania w zabawie i edukacji domowej, na zajęciach w przedszkolu i w toku lekcji w edukacji wczesnoszkolnej, w ramach zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i korekcyjno-kompensacyjnych, a także w czasie zajęć świetlicowych.
Euclidea
Jest to darmowe narzędzie służące do nauki konstrukcji geometrycznych i treningu zadaniowego w geometrii. Nie wymaga to tworzenia konta ani logowania się. Wygląd strony jest bardzo przejrzysty, a jej działanie - intuicyjne, jednak opisy są dostępne jedynie w językach angielskim i rosyjskim. Dużą zaletą jest łatwy dostęp do instrukcji, która zawiera potrzebne podpowiedzi i niezbędne informacje.
Euklides. Elementy. Teoria proporcji i podobieństwa
HISTORIA. Książka zawiera tłumaczenie dwóch z trzynastu ksiąg "Elementów" Euklidesa: V i VI. Ten grecki matematyk, nazywany ojcem geometrii, napisał swoje dzieło w III wieku przed naszą erą. Stanowiło ono udokumentowanie systematycznej, dedukcyjnej myśli greckiej i ówczesnego stanu matematyki. Jest to najważniejsza książka naukowa wszech czasów (pod względem liczby wydań ustępuje tylko Biblii), która jeszcze w XIX w. służyła jako niedościgły podręcznik do nauki geometrii.